的艾德.D. 该项目旨在支持学生和教师之间的互动和学习，通过结合一个适应性的学习环境，在设计中结合了混合或完全在线的教学交付系统, “翻转式”学习课程, 修改队列成员和战略分组, specialization-related作业, 个人学习计划, 研究基准, 还有教育旅行.
适应性学习环境
该计划为学生提供了在混合或完全在线教学系统中参加课程的选择. 混合选项利用面对面, on-campus learning sessions (one Saturday per term); real-time, online video conferencing; and self-paced learning modules. 建议住在欧文校区附近的学生选择这个选项. 完全在线的选择是提供给那些无法前往我们校园的学生，并通过实时交付, 同步学习课程和24/7异步模块.
| Ed的典型7周计划.D. 课程 |
| 1 |
混合面对面，校内
完全在线:同步电话会议 |
混合周六:
完全在线周六: |
| 2 |
同步电话会议 |
*星期二或星期四晚上 |
| 3 |
同步电话会议 |
*星期二或星期四晚上 |
| 4 |
异步模块 |
24/7 |
| 5 |
同步电话会议 |
*星期二或星期四晚上 |
| 6 |
同步电话会议 |
*星期二或星期四晚上 |
| 7 |
同步电话会议 |
*星期二或星期四晚上(学期于第七周的星期五结束) |
*小组在周二或周四晚上开会, 取决于课程开始日期(3月开始于周二，8月开始于周四). 上述时间表适用于16学期计划的9-10学期(大约1年半的课程作业和1年半的论文研究/写作). 学生将在论文课程中与他们的主席一对一会面(大约6-7个学期).